山西大学图书情报硕士专业学位于2010年获得授权，是山西省最早获批的院校。当前依托山西大学经济与管理学院学科大平台，融合管理、经济、计算机等学科知识，结合专业硕士的社会实际需求，形成了稳定的、特色鲜明的三个培养方向。本专业学位拥有一支学术水平高、实践经验丰富的导师队伍，在培养中切实落实双导师制，实现学生研究-实践技能双提升。本专业学位点有着很好的历史沉淀，有着优良的教风，人才培养质量不断提升，就业率高，就业质量优良。

1．目标定位（含人才培养目标）

图书情报专业硕士（Master of Library and Information Studies，简称MLIS）教育致力于培养全球化经济与科技环境下既具备中国本土化实践能力，又具有国际视野的新型信息职业管理人才（Information Professionals）。通过两年的系统性培养，力争为我国培养具备“良好职业操守、先进管理理念、优质服务策略及现代信息技术”能力的高层次、复合型、应用型人才。

具体要求：第一，掌握马列主义、毛泽东思想和具有中国特色社会主义理论体系的基本原理，拥护坚持四项基本原则，坚持改革开放，德智体美全面发展，具有良好的政治素质、高尚的职业道德和敬业精神；第二，掌握图书情报管理的理论基础和系统的图书情报工作专业知识，具有独立从事图书情报业务工作与管理工作的能力；第三，能够利用计算机和网络等先进手段从事信息服务，适应社会信息化建设与国民经济发展的需要；第四，比较熟练地掌握和运用一门外语；第五，身心健康。

2．优势特色

依托图书情报团队成员主持的多项国家社会科学、国家自然科学基金项目（近四年 7 项，其中重点项目 1 项），形成了以“数据分析与决策支持”为学科研究基础、“知识组织与数字人文”为学科研究特色、“竞争情报与信息服务”为学科服务社会主要途径的三个主要研究方向；构建了“远程国际化教学”的特色育人模式；服务地方经济社会发展的各类纵横向科研项目，有了单项项目百万元经费支持的重大突破。

（1）“知识组织与数字人文”研究方向形成优势，在国内相关领域占有一席之地。2023年，作为协办单位，与武汉大学信息管理学院联合举办了第五届数字人文年会，学院多名师生参与该年会，对数字人文领域的前沿研究和国内研究现状有了充分认识和了解；与山西文博集团联合开展了龙门寺知识资源的数字化组织，为进一步探索基于本体和知识图谱技术的文物古建筑数字化开发与利用奠定了基础；与山西文旅集团就五台山虚拟数字化场景搭建与故事化呈现五台山文化，进行了初步合作，为学科专业在文旅产业的内容创作、数字化展示、可视化呈现和知识化串联开拓了新视角。

（2）国际化的教育理念和教学方式。远程专业外教课程。远程教育在研究生教学中的运 用是本学科专业课设置的一大亮点。《数字化资源发现与提供》《信息资源管理学研究方法》 两门专业课程，分别邀请英国和美国的图书情报学专家英文远程视频授课，受到学生们的好评。

（3）开展高质量社会服务。在最近四年中，学科团队深度服务山西省经济社会发展，在 企业员工和教师职业素养提升、高校学科发展咨询、文化传承、阅读推广、脱贫攻坚、主办期刊传播知识等方面积极作出自己的贡献，受到了广泛好评。

（4）拥有多项社会学术荣誉。本学科团队成员中，1 人入选“三晋学者青年人才”，1 人入选 山西省科学技术带头人，1 人入选山西省高校青年拔尖人才，2 人入选山西省高等学校优秀青 年学术带头人、1 人入选山西省高校“131”领军人才工程，3 人入选“三晋英才”。

3．培养特色

（1）教学方式可采用课堂教学、研讨、模拟训练、实习和社会调查等多种方式，重视和加强实践形式的教学，着重理论联系实际的实务能力的培养。必须安排社会实践或实习环节，使学生有机会将图书情报的理论和方法应用于信息管理的实际工作和实际问题的解决中，第4学期安排不少于半年的实践。拥有山西省图书馆、太原市图书馆、知网等多家实习合作单位。

（2）实行双导师制，其中第一导师来自山西大学，第二导师来自其他研究机构、企业、政府等与本领域相关的专家。也可以根据学生的论文研究方向，由导师组织，成立指导小组。

（3）与职业资格认证相衔接，鼓励学生考取职业资格证书，对通过职业资格认证者，可抵免部分学分。

（4）论文选题以解决图书情报、信息管理领域实际问题为导向，注重应用性。

4．国内外影响

（1）学生实践活动成果丰硕。学生近5年来获得10项左右各级各类竞赛奖项，开发的5项案例获得国家级优秀教学案例，其中有3项入库教育部学位中心案例库。有2名学生进行创业。有20名学生获得教师资格证、会计资格证、软考资格证等资格证书。

（2）学术质量不断提升，学术影响力逐年扩大。近四年学科教师承担了 7 项国际级课题， 其中实现了国家重点课题的突破；发表论文的被引次数已经达到 1200 多次；举办各类学术会 议 8 次。

（3）国际合作稳步推进，国际显示度不断增强。2015 -2018 年山西大学与美国、德国、 巴西等全球 13 个国家的研究团队签订的“多语言框架语义资源建设合作协议”，学科相关教师深度参与，联合展开攻关，尤其是相关数据库的建设更是扎实推进。近 50%的专职教师有国外留学经历，与外籍教师罗丽丽、时雷庆保持长期合作关系，开设研究生远程课程，开拓师生研究视野，也为师生国际交流奠定了良好基础。

（4）学生培养质量高，赢得工作单位和兄弟院校好评。学生就业率稳居全校前列。每年有1名专硕考上南开大学、北京师范大学等学校博士。一些毕业生已经担任部门领导，发挥着更大的作用。研究生就业面广，在政府、企业、事业单位都有我们的毕业生，在图书情报管理相关岗位做出了优异成绩，得到广泛好评。