会计学属于管理科学，与数学的关系很密切，雄厚的数学基础能使会计的定量分析更加准确，更能发挥会计的管理职能。基于此，山西大学数学系在1990年招生的数理统计专业中开设了现代会计方向，加开了经济会计类课程。1993年正式招收第一批会计学专业四年制本科生。山西大学会计学专业为山西省一流本科建设专业（2020）、山西省品牌专业（2006）、山西大学特色专业（2003），先后获得会计学硕士学位授予权（2005），会计硕士专业学位授予权（MPAcc）（2014）。

一流的教师团队
会计学专业拥有一支以资深教授为学术带头人，以中青年教师为骨干力量，高学历、年轻化、具有国际视野的师资队伍。专业教师包括教育部“新世纪优秀支持人才” 、山西省高校工委联系的高级专家、山西省学术技术带头人、山西省“三晋英才”拔尖骨干人才、山西省青年拔尖人才、山西省高等学校优秀青年学术带头人、山西省管理会计入企专家等，45％的教师曾赴海外留学深造。近年来，专业教师获山西省社会科学研究优秀成果一等奖、二等奖、三等奖，获山西省“百部（篇）工程”一等奖、二等奖，获山西省社会科学研究优秀成果三等奖，获山西省优秀教学成果奖特等奖、二等奖，获批省级一流课程和教改项目，获山西大学师德师风标兵、山西大学年度“十佳教学标兵”、山西大学优秀青年教师等荣誉称号，在中英文学术刊物发表论文近百篇，承担国家级科研项目十余项，是国家自然科学基金通讯评审专家，China Finance Review International、《南开管理评论》、《中国管理科学》、《Sustainable cities and society》等学术期刊同行评审人。

顺势的专业定位

本专业面向大数据、人工智能时代的数字经济特征，培养适应国家和地方经济发展需求，具备人文素养、科学精神和社会责任感，掌握会计学领域的专业知识以及管理、经济与法律的相关知识，具备大数据分析处理技术，具有实践能力和沟通技巧，能够在各类企事业单位、会计师事务所、政府机构及有关部门从事会计管理、审计实务及财务管理等会计实务的应用型创新创业人才，以及到国内外大学、科研机构继续从事专业学习深造的高素质学术型人才。

可持续的教育服务新形态

本专业构建了课程群、科研训练项目、学科竞赛、毕业实习和毕业设计“五元递进”的教学服务体系；采取兴趣驱动和学科优势相结合的任务驱动教学模式，实现从被动学习到主动创新的转变；强化软硬实力协同设计的贯通能力培养，实现由“会计程序性操作能力”向“财务系统性设计能力”的转变；以三证书（“毕业证书+职业资格证书+职称证书”）为基础调整课程体系，实现理论学习与会计实务的深度融合；形成一种“以学生终生可持续竞争力为中心”的多阶段、交叉型、持续性的教育服务新形态。

图 教学服务体系架构图