2024年3月15日下午3点，由组织部与研究生工作部主办，美术学院党委研究生支部承办的“以美育人 以文化人”系列活动第五期——“珠光玉影，鱼灯绘繁华”主题活动在山西大学东山校区经济与管理学院知行一站式社区293公寓党校顺利举行。研究生工作部郑勇部长、美术学院党委刘斌副书记、美术学院研究生第一党支部书记乔蓉蓉老师、经济与管理学院任治国副书记、团委书记郭瑞芸老师、本科生第四党支部书记智鹏飞老师与各位同学参加了本次活动。

活动伊始，美术学院刘斌副书记详细介绍本次活动举办的重要意义。刘书记指出，本次“珠光玉影，鱼灯绘繁华”活动是“以美育人 以文化人”系列活动第五期，希望通过系列活动，让更多不同学科的同学们来认识美、欣赏美、感悟美、创造美，提升大家的审美能力。鱼灯作为中华民族的一项非遗文化，彰显了中国传统文化的独特魅力，希望以该系列美育活动作为切口，让同学们更加深刻地感受我国的传统文化，扬美育精神。

郑勇部长表示，通过举办该系列活动，希望以学生党建为抓手，充分发挥各个学科的不同优势与特色，让学生们在学习生活以外，多认识与接触中华民族传统文化，增加更多的文化体验感。

随后由美术学院的王晋阳同学通过PPT及相关视频为大家讲解鱼灯的历史及详细的制作过程。

一、 鱼灯的起源

鱼灯是传统民俗舞蹈的道具，用竹篾绑扎成鱼的形状。汪满田村“嬉鱼灯”闹元宵的传统民俗起源于明初，传承距今已经有六百多年的历史。1988年，汪满田鱼灯参加了“歙县第二届民间艺术节”，让鱼灯第一次走了出去。2007年，鱼灯入选黄山市第二批非物质文化遗产代表性项目名录，2009年参加“歙县庆祝中华人民共和国成立 60 周年夜灯会，2021年入选安徽省第六批省级非物质文化遗产代表性项目名录。

二、 鱼灯的分类

鱼灯分为汪满田鱼灯和瞻淇鱼灯。瞻淇村的鱼灯比汪满田的小，大鱼通常在 3 米左右，一般四至六只，需两人舞动，形体比汪满田鱼灯圆润，色彩以红、绿、白为主，过了正月十五，鲤鱼的颜色以青绿色为主，寓意万物生机，好运到来。

  

 汪满田鱼灯

瞻淇鱼灯

三、 鱼灯的制作

鱼灯的制作主要包括劈篾、制鱼骨、搭车轮骨、扎麻绳、糊棉纸、上色彩、放蜡烛等七个步骤。

1.劈篾。即准备制作鱼灯的原材料，扎鱼一定要用 3-4 年的毛竹，选用篾条的中心部位，泛青朝外，刮掉表面不平整的纤维。

2.制鱼骨。大小鱼的鱼骨首先需要先搭建外轮廓，鱼嘴部位用火烘烤后要过冷水塑形;然后从头窟做起，再以头-身-尾-鳍的顺序丰富骨骼框架；最后进行分段。

3.搭车轮骨。车轮骨相当于一对搭扣，小鱼的车轮骨相对来说比较简单，主要是用铁丝在鱼身两端做嵌孔，鱼头和鱼身后段做嵌条。

4.扎麻绳。鱼的骨架全部制作完后要用麻绳缠绕固定，麻绳缠绕可以增加牢固性，让鱼骨不容易脱落，再者竹片不易被棉纸粘住，扎麻绳可以让棉纸有一个更好地着陆点，最后为了让鱼尾可以实现灵活摆动。

5.糊棉纸。棉纸与其他普通纸相比韧性好、拉力大，嬉鱼时不易碎，上色也不易化，一般都是面与面相贴成型。

6.上色彩。鱼头、鱼鳍、鱼尾以红、绿相间为主，为了凸显美观与提高整体色度，相间处以白色描边相隔。

7.放蜡烛。扎鱼骨时，5米-6 米的大鱼头部需要放入 2-3 片较宽的篾条，鱼身需要 7 片，鱼尾需要 2-3 片，钉上铁钉后就可放置约 60-80 多支蜡烛。

四、 鱼灯的成品展示

用竹篾来制作鱼骨比较耗时，且对于初学者来说较为困难。为了让同学们更好的体验制作鱼灯的整个过程，本次选用比较简易的鱼灯制作方法来帮助同学们更好的上手操作。

在制作过程中，大家认真处理鱼灯的每一个零件、每一步拼接，他们专注地凝视自己的作品，以确保每个细节都能完美呈现。这期间，美术学院的几位同学悉心指导，同学们之间互帮互助，两个小时过得飞快。

 

 

经过两个小时的精雕细琢，每个同学都成功做好了属于自己的鱼灯。从一堆纸片变成一条明亮灵动的鱼灯，同学们成就感满满。大家左右分享自己的作品，交流制作的心得体会。相信通过自己的动手操作，同学们对于鱼灯这一传统的非遗文化，有了更加深刻地认识。

鱼灯展示

最后，本次活动在同学们互相分享自己的作品中落下帷幕。同学们都收获颇丰，积极分享自己的心得体会：从这次活动中对鱼灯这一项非遗文化有了更加深入地了解，很庆幸自己能够近距离的理解美、欣赏美、创造美。一尾尾明亮的鱼灯摇曳在同学们的手中，本次活动圆满结束!