为打造信息社会数字化发展需求的高素质、重创新、强应用的数字化复合型专门人才，从而能满足国家和地方经济发展中对创新创业复合型人才的需求。2024年4月12日，由山西大学经济与管理学院教师第一党支部与本科生第一党支部、信息管理与信息系统教研室承办系列活动：“知行一站式社区活动——乐知智行”，来帮助同学更深入地了解专业课程架构，打造自身知识体系，从而制定成功的选课计划。

在下午的分享讲座中，教师第一党支部、信管教研室的李倩老师以“如何制定成功的选课计划”为题，阐述了目前大多数同学们持有的两种传统选课观点及不足，制定了“以职业发展为导向”与“以学习研究发展为导向”的两种选课方案，同时以具体职业岗位的需求展开剖析，为同学们提出了针对培养方案的计划，便于同学们更深入地理解何种选课计划更能帮助自身找到理想的岗位，以及何种课程能够提升自身相应的素养来应对今后的挑战。

紧接着老师和同学们移步至“知行”“一站式”学生社区党校293室开展后续活动

首先由教师第一党支部、信管教研室主任杨威老师，分享选课经验。他提出信管专业要紧跟时代步伐，大力扩充选修课知识模块，满足人才培养的新需求，同时要求大家依据目前现有的知识、能力和未来规划进行认真思考，充分正视选修课选择问题，端正态度，对自己负责。

经济学教研室的李苗老师强调“三不”原则：“不盲目，不从众，不畏难”，主张“14+4”的选课计划，即主攻两个专业模块中14门课程，根据兴趣从辅助模块选择4门课程。同时，为同学们更理性地选课提供了三种解决途径：

一、广泛查找资料

二、与学业导师沟通

三、学科与专业相结合

教师第一党支部、信管教研室毋江波老师强调三点：        

一、以终为始：从知识框架和技能体系提前考虑考研或工作方向；

二、注重课程间的联系，建立知识体系架构；

三、尚未成熟的学生们选课难免迷茫，做了选择就要坚定不移地走下去。

教师第一党支部、信管教研室张振芳老师从“全局性”“通用性”“个性化”三个关键词出发，向同学们提出了几点建议：要掌握全貌，知道自己要做什么；要选择适用性强的课程，以便日后的多种选择：要制定属于自己的选课计划，做出合理规划。

随后，同专业的优秀学长学姐为同学们分享选课经验，其中2017级信息管理与信息系统专业、2022级图书情报专业硕士王高开学长从科研角度出发，结合自身科研经验，鼓励学弟学妹们学习一些研究方法，充实科研基础。其余的学长学姐尽管未能到场，仍通过各种方式为同学们分享了宝贵的经验。

希望通过这次活动，同学们能够更加深入地了解专业课程的架构，培养自己的知识体系，为未来的学习和职业发展打下坚实的基础。让我们共同期待他们成为信息社会数字化发展中的佼佼者，为国家和地方经济发展贡献自己的力量！